Riceviamo e pubblichiamo

L’autismo viene definito come un disturbo pervasivo dello sviluppo che si manifesta entro il terzo anno di età, associato a gravi deficit nelle aree della comunicazione, dell’interazione sociale, dell’immaginazione ed a problemi di comportamento.

I disturbi della comunicazione riguardano il linguaggio sia verbale che non verbale; circa il 50% degli individui con autismo non acquisisce il linguaggio e, chi lo apprende lo fa tardivamente tra i 5 ed i 9 anni. Se il linguaggio è presente, spesso è ripetitivo e caratterizzato da ecolalie, inversione pronominale e da anomalie nell’intonazione, nell’altezza e nel ritmo della voce. Vi è un’incapacità nell’iniziare una conversazione, nel mantenerla e nel rispettarne la reciprocità.

Gli indicatori comportamentali della compromessa interazione sociale sono: scarso uso degli sguardi diretti, della mimica facciale e dei gesti che regolano l’interazione sociale; difficoltà nel prendere parte alla reciprocità dell’interazione sociale e nel prendere l’iniziativa nel rapportarsi agli altri; mancanza di giochi di simulazione.

Le difficoltà di comportamento sono visibili in auto ed etero aggressività, iperattività fisica accentuata, ipersensibilità alle variazioni dell’ambiente circostante o delle figure di riferimento affettivo. Sono presenti comportamenti ripetitivi e stereotipati, che possono manifestarsi in piccoli manierismi motori (sfarfallio delle mani, torsioni del capo) come in complessi movimenti di tutto il corpo (dondolarsi, camminare in punta di piedi, ecc.). Altre modalità di comportamento tipiche sono: dedizione persistente ad interessi ristretti e stereotipati; sottomissione ad abitudini o rituali specifici; eccessivo interesse per parti di oggetti.

Insieme a tutto questo, nella vicinanza sincera con i ragazzi autistici è  possibile scoprire un mondo interno spesso ricco in cui, a tanti limiti e difficoltà, si uniscono il desiderio di vicinanza, una consapevolezza più o meno elevata del mondo che il circonda ed una grande capacità  di affidarsi a quanti, con cura, si occupano di loro e della loro crescita.

Associazione il Filo della Torre